7月30日，以“目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行”為主題的敷爾佳員工培訓(xùn)活動(dòng)在科技?jí)粝胄℃?zhèn)圓滿(mǎn)落幕。
此次活動(dòng)特別再度邀請(qǐng)到曾為敷爾佳員工帶來(lái)“重塑責(zé)任心、贏在執(zhí)行力”主題培訓(xùn)的龍飛老師，繼續(xù)為學(xué)員們傳授工作中的實(shí)用方法。本次培訓(xùn)的主要目的是幫助學(xué)員在前講基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解并明晰目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的意義，并掌握一定的方法和技巧。
此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要分為三部分。在第一部分里，龍飛老師著重介紹了什么是目標(biāo)管理、目標(biāo)管理的意義以及如何設(shè)立目標(biāo)，引入并講解了SWOT分析、平衡計(jì)分卡、SMART原則，幫助學(xué)員更好地消化上述內(nèi)容，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。
在第二部分中，龍飛老師則對(duì)計(jì)劃的意義與計(jì)劃制定的方法和技巧予以講解，并將魚(yú)骨圖、KPI指標(biāo)化、具體行動(dòng)方案與關(guān)鍵點(diǎn)量化指標(biāo)、計(jì)劃可視化等模型，傳授給了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員。
在最后一部分里，龍飛老師主要針對(duì)管理層的部分工作內(nèi)容傳授了一些方法。如布置任務(wù)的溝通思路、計(jì)劃實(shí)施的有效控制與糾偏、如何更好地給予反饋、執(zhí)行中的反饋與指導(dǎo)等，并給到了三大控制點(diǎn)、激勵(lì)計(jì)分表、定期問(wèn)責(zé)機(jī)制、3x3模型、CSS模型等實(shí)用工具，讓學(xué)員在實(shí)際工作生活中能得心應(yīng)手地加以運(yùn)用。
整場(chǎng)培訓(xùn)思路清晰、內(nèi)容層層遞進(jìn)，龍飛老師深入淺出的講解，也讓這些本顯得有些晦澀艱深的內(nèi)容更好地為學(xué)員們所理解和掌握。
在培訓(xùn)過(guò)程中，龍飛老師也設(shè)置了許多提問(wèn)、臺(tái)上互動(dòng)、小組討論與發(fā)表的環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)的同時(shí)，也能加速學(xué)員對(duì)于所學(xué)知識(shí)的吸收。而敷爾佳員工也積極踴躍地參與各項(xiàng)互動(dòng)，并展示出了澎湃的熱情和巧思。
在最后的發(fā)表環(huán)節(jié)中，14組學(xué)員也分別將自己的理解以板書(shū)的形式所呈現(xiàn)，并依次派代表上臺(tái)發(fā)表自己組的心得、收獲與提問(wèn)，龍飛老師也針對(duì)學(xué)員們的問(wèn)題逐一給出了細(xì)致且專(zhuān)業(yè)的回答。
整場(chǎng)培訓(xùn)的互動(dòng)都采取積分制，學(xué)員以小組為單位贏取并累積分?jǐn)?shù)。通過(guò)一整天的積極參與，最后主持人也按照分?jǐn)?shù)的由高到低評(píng)選出了此次培訓(xùn)的三甲（共5組），而敷爾佳副總經(jīng)理郝慶祝先生也為取得優(yōu)異成績(jī)的5組學(xué)員代表頒發(fā)了證書(shū)與獎(jiǎng)品。
本次培訓(xùn)歷時(shí)6.5個(gè)小時(shí)，活動(dòng)進(jìn)行得既井然有序又不失盎然趣味與澎湃活力，更重要的是敷爾佳員工通過(guò)一次次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，也在不斷地提升工作效率和個(gè)人綜合能力，并拓展了視野、打開(kāi)了思路，無(wú)論于員工個(gè)人、部門(mén)還是乃至整個(gè)企業(yè)發(fā)展而言都獲益良多。
